贵州“小院大爱”为孤残儿童撑起一个家

贵州省遵义市红花岗区儿童福利院。刘美伶 摄

中新网贵州遵义6月1日电 (刘美伶)粉色气球装饰、彩虹拱门,走进贵州省遵义市红花岗区儿童福利院,宛如走进游乐园一般。为了让福利院的孩子们过一个快乐的“六一”儿童节,红花岗区儿童福利院院长张欢带着工作人员提前把福利院装饰了一番,给孩子们营造出节日的氛围。

“吃生日蛋糕,唱生日歌,孩子们围在一起许愿。”张欢告诉记者,福利院每年儿童节都会为孩子们订一个两层或三层的蛋糕,院里的医生、教师、护理员带着孩子们一起过生日、做游戏。

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三是构建系统的网络素养教育体系,重点将上网技能、防止沉迷、自我保护、信息甄别等能力作为必修课。

一是重视学龄前儿童的上网管理和教育,帮助孩子从触网之初就养成良好的网络使用习惯。

学习、听音乐、玩游戏位列上网活动的前三位。调查发现,未成年网民上网经常从事的各类活动中,排在前三位的是网上学习(89.6%)、听音乐(65.9%)、玩游戏(61.0%)。其他还包括:上网聊天(58.0%)、看短视频(46.2%)、搜索信息(44.9%)、看视频(37.5%)、看动画或漫画(33.2%)、使用社交网站(32.0%)等。

为了照顾生活无法自理的残疾儿童,红花岗区儿童福利院的专职护理阿姨分成两人一组,1天轮一班,和孩子们同住一个房间,24小时看护。

对红花岗区儿童福利院的孩子们来说,6月1日不仅是儿童节也是他们的生日。

初中是网络社会属性形成关键期

贵州省遵义市妇幼保健院专业康复医护人员(左一)与遵义市红花岗区儿童福利院护理人员对孤残儿童进行康复训练。刘美伶 摄

张欢说:“吃蛋糕的时候,我们会教孩子们要学会分享,生日蛋糕的第一块先分享给看护阿姨,阿姨们非常辛苦。”

四是完善未成年人网络保护机制,严厉打击利用网络侵害未成年人安全和权益的违法犯罪行为。

《报告》在总结我国未成年人互联网使用情况的基础上,提出了具体建议。

未成年人网上学习与学校课堂教育深度融合。调查发现,未成年人的网上学习,依次是:做作业(45.5%)、复习学过的知识(44.4%)、在线答疑(40.7%)、背单词(39.1%)、学习课外知识(33.4%)、在线教育辅导(18.3%)。在网上学习领域,成年人主要是搜索、获取信息,未成年人则更多表现为课堂教育的延伸。

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个案入境时无症状,返家后出现头痛、倦怠及喉咙痛症状,3月10日到医院就医并采检通报,于12日确诊,目前收治负压隔离病房。

初中是未成年人网络社会属性形成的关键期。调查发现,小学生在网上从事聊天、使用社交网站、逛微博、逛论坛、看新闻、购物等各类社会化活动的比例,均明显低于其他学历段,初中开始则出现显著增长。如初中生上网聊天、使用社交网站查看或回复好友状态的比例,分别比小学生增长31.5和29.8个百分点。

“我们院在形成具备规模的康复区后,孤儿弃婴进院时经过医院评估,如果具备康复的条件,我们就可以根据医生的建议在自己的康复区进行锻炼,这样每天都能看到孩子的变化。”张欢说起福利院康复工作的开展计划,言语中透露着对孩子们的关爱。在福利院工作20多年的她,最希望的就是孩子们能健健康康,“这里就是他们的家”(完)

由于残疾儿童人数多,护理方面需要更加仔细。记者日前来到红花岗区儿童福利院三楼活动室时,护理人员杨阿姨正一边给15岁的小魏喂食捣成面糊的巧克力饼干,一边给他擦嘴。小魏是一名孤残儿童,杨阿姨说,小魏的眼睛看不见,耳朵也听不太清楚,走路需要辅助,吃饭只能吃流食,就连上厕所都需要手把手帮忙。

未成年人对互联网的认知正向积极。调查发现,未成年人认为互联网主要是:认识世界的窗口(67.1%)、日常学习的助手(66.1%)、娱乐放松的途径(59.3%)、便利生活的工具(53.1%)、认识朋友的渠道(36.5%)、自我表达的空间(18.8%)。可见未成年人对互联网有自己的认知和态度。

二是从家庭、学校、政府、企业、社会等多个层面采取措施,有效降低未成年人过度使用互联网的危害。

未成年人网络素养教育体系需要进一步完善。《报告》显示,65.6%的未成年网民主要通过自己摸索来学习上网技能,通过学校学习获得上网技能的为25.7%。目前的网络素养教育尚未形成统一、标准的教学体系,网络操作技能、网络防沉迷知识、自护意识和能力需要得到加强。

未成年人网上娱乐和社交活动呈现新的特点。调查发现,听音乐和玩游戏仍然是未成年人最主要的网上娱乐活动。玩游戏方面,手机游戏占56.3%,电脑游戏占24.6%。看短视频和网络直播的比例,分别比2018年提升5.7和6.4个百分点。上网聊天是未成年人最主要的网上沟通社交方式,占58.0%。

“孩子们半夜要起夜,看护阿姨和孩子们住一个房间方便照顾。”张欢说,除了残疾儿童,还有0-5岁的孩子需要24小时照顾。

学习、听音乐、玩游戏排前三

《报告》显示,2019年我国未成年网民规模为1.75亿,未成年人互联网普及率达到93.1%。城乡未成年人的数字差距进一步弥合,城镇未成年人互联网普及率达到93.9%,农村未成年人达到90.3%,两群体的差异较2018年的5.4个百分点下降至3.6个百分点。

陈时中说,依个案发病前活动史分析,在境外感染可能性较高,个案自返台后除就医外,均待在家中未外出,其同住家人目前无疑似症状,卫生单位已完成采检。

对具备康复条件的残疾儿童进行康复训练,是红花岗区儿童福利院工作的重要一环。张欢说:“康复训练需要在孩子的黄金恢复期进行,这样孩子的生理自理能力才会得到有效提高。”

2020年,贵州省机构养育孤儿基本生活最低养育标准每人每月提高至1600元(人民币,下同),福利院的孩子们已不愁吃穿。除照顾衣食住行外,红花岗区儿童福利院还从“养、治、教、康”等方面为孤残儿童提供保障。

未成年网民规模为1.75亿

经过多年努力,红花岗区儿童福利院的多名残疾儿童从不能站立到能辅助行走,从不会说话到能用简单语言表达。2020年,红花岗区儿童福利院和遵义市妇幼保健院达成合作,每月由遵义市妇幼保健院派两名专业康复医护人员到福利院指导康复工作 。

红花岗区儿童福利院始建于1993年,为社会孤儿、弃婴、家庭无力照管的残疾儿童提供收养服务,该院现有抚养儿童44名,其中残疾儿童占比81%,类型主要有脑瘫、智力障碍、唐氏综合症。对具有手术适应症的残疾儿童,可通过“残疾孤儿手术康复明天计划”进行手术治疗。

未成年人学龄前触网比例显著提升。《报告》显示,互联网对于低龄群体的渗透能力持续增强,32.9%的小学生网民在学龄前就开始使用互联网。这一趋势对家庭的上网技能教育、网络内容监督管理、互联网企业针对性保护机制提出更高要求。

该机构将进一步调查个案在爱尔兰及比利时的旅游行程,并持续追踪她的同住家人、入境同机旅客、机场接送司机及就医接触者等健康情形。

2019年,红花岗区儿童福利院被列为贵州省康复项目试点院,预计前期投入资金150万元,将福利院二楼的儿童生活区改造为康复训练室,包括评估室、运动训练室、作业训练室、感觉统合训练室、多感官综合训练室、律动训练室、水疗室、个训室等8个功能区。

贵州省遵义市红花岗区儿童福利院教师结合不同孩子特点,因材施教。刘美伶 摄

“我们院里抚养的人员,年纪最大的小杨今年已经32岁了,他是1995年入院的。”张欢介绍,虽然小杨已经成年,但由于他患有脑瘫,生活完全无法自理,所以一直住在儿童福利院。

手机是未成年人使用最多的上网工具。调查发现,未成年网民使用各类上网设备的比例,依次是手机(93.9%)、电视(56.7%)、台式电脑(45.0%)、笔记本电脑(31.5%)、平板电脑(28.9%)。未成年网民中,拥有属于自己的上网设备达到74.0%,其中自己有上网手机的为63.6%。

这名女性发病前曾到访欧洲多个国家,包含2月21日自台湾经英国转机到爱尔兰旅游,3月4日再从爱尔兰搭机至比利时旅游,3月7日自比利时经土耳其转机,3月8日返台。